Организация, проведение и основные результаты подготовительного этапа эксперимента

Развитие образования » Разработка модели с комплексом дидактических игр, обеспечивающих активизацию деятельности учащихся начальных классов на уроках математики » Организация, проведение и основные результаты подготовительного этапа эксперимента

Страница 2

Таблица II

№	Фамилия, имя	1	2	3	Выполнило	Не выполнило
	Алифанова Анна	+	+	-	66	34
	Антонова Марина	+	+	+	100	-
	Антонян Георгий	+	-	-	34	66
	Бачерина Олеся	+	+	-	66	34
	Бойко Наталья	-	+	-	34	66
	Бубинин Сергей	+	+	-	66	34
	Буряк Наталья	+	-	+	66	34
	Волков Денис	-	+	-	34	66
	Волошина Елена	+	+	+	100	-
	Волченков Сергей	+	+	-	66	34
	Гладкая Татьяна	+	-	-	34	66
	Грудза Ольга	+	+	-	34	66
	Демина Надежда	-	+	-	34	66
	Дубко Алексей	+	+	-	66	34
	Зуенко Ирина	+	+	+	100	-
	Кесов Михаил	+	+	-	66	34
	Комнычек Андрей	+	-	-	-	100
	Лемышева Олеся	-	-	-	-	-
	Маркова Светлана	+	+	-	66	34
	Маслич Оксана	+	+	-	66	34
	Нестеров Михаил	+	+	-	66	34
	Панкова Ольга	+	+	-	66	34
	Перков Олег	+	-	+	66	34
	Общее количество, в %				59	41

Страницы: 1 2 3

Сущность и содержание профессиональной деформации личности
Профессиональная деятельность является основным видом деятельности взрослого человека, начиная с 17-20 лет. Известно, что труд положительно влияет на психику человека, но исследователи отмечают также, что многолетнее выполнение одной и той же профессиональной деятельности приводит к появлению профе ...

Методика формирования обобщенных представлений у детей старшего дошкольного возраста о диких животных
Детей шестого года жизни продолжают знакомить с особенностями жизни диких животных (волк, медведь, лиса, заяц, еж): где живут, чем питаются, как добывают пищу, как некоторые из них готовятся к зимней спячке (еж натаскивает осенние листья и зарывается в эту подстилку, лисица прячется зимой в пустующ ...

Цель воспитания
Современная педагогика исходит из понимания процесса воспитания как социального взаимодействия педагога и воспитуемых, их развивающихся отношений. Таким образом, воспитание - процесс целенаправленного формирования личности; специально организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие педа ...

Организация, проведение и основные результаты подготовительного этапа эксперимента

Навигация