Таблица II
|
№ |
Фамилия, имя |
1 |
2 |
3 |
Выполнило |
Не выполнило |
|
Алифанова Анна |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Антонова Марина |
+ |
+ |
+ |
100 |
- | |
|
Антонян Георгий |
+ |
- |
- |
34 |
66 | |
|
Бачерина Олеся |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Бойко Наталья |
- |
+ |
- |
34 |
66 | |
|
Бубинин Сергей |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Буряк Наталья |
+ |
- |
+ |
66 |
34 | |
|
Волков Денис |
- |
+ |
- |
34 |
66 | |
|
Волошина Елена |
+ |
+ |
+ |
100 |
- | |
|
Волченков Сергей |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Гладкая Татьяна |
+ |
- |
- |
34 |
66 | |
|
Грудза Ольга |
+ |
+ |
- |
34 |
66 | |
|
Демина Надежда |
- |
+ |
- |
34 |
66 | |
|
Дубко Алексей |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Зуенко Ирина |
+ |
+ |
+ |
100 |
- | |
|
Кесов Михаил |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Комнычек Андрей |
+ |
- |
- |
- |
100 | |
|
Лемышева Олеся |
- |
- |
- |
- |
- | |
|
Маркова Светлана |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Маслич Оксана |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Нестеров Михаил |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Панкова Ольга |
+ |
+ |
- |
66 |
34 | |
|
Перков Олег |
+ |
- |
+ |
66 |
34 | |
|
Общее количество, в % |
59 |
41 |
Формирование познавательных интересов на уроках чтения у младших школьников
через произведения М. Пришвина
Все дети любят читать и слушать чтение. Но уроки чтения не являются для школьников любимыми. Ведь любимые для многих — трудная математика, русский язык с его упражнениями, для других — физкультура, рисование. Лишь несколько учеников в классе поставят на первое место уроки чтения. Причина: дети любя ...
Содержание технологического образования школьников
Программа учебного предмета - один из основных учебно-программных документов, определяющих содержание обучения учащихся. Перечень формируемых при изучении учебного предмета знаний и умений конкретизирован в ней в виде понятий, суждений, законов, гипотез, фактов, которые вместе взятые составляют ее ...
Цели и задачи школьного курса информатики
Общие цели обучения информатике определяются с учетом особенностей информатики как науки, ее роли и места в системе наук, в жизни современного общества. Рассмотрим, как основные цели, характерные для школы в целом, могут быть отнесены к образованию школьников в области информатики. Образовательная ...