Самое популярное

  1. Модульное обучение - 8160
  2. Виды самоконтроля и их классификация - 2671
  3. Содержание специального образования - 1495
  4. Экспериментальное изучение развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста средствами конструирования из бумаги в современном ДОУ - 1427
  5. Подходы к поликультурному образованию - 1352
  6. Возрастные особенности учащихся 8 классов - 1164
  7. Теоретические основы исследования личности учителя как фактора педагогической деятельности - 1042
  8. Методики изучения мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР - 1037
  9. Источники питания в дикой природе. Способы добывания, сохранения и приготовления пищи - 1006
  10. Основные и дидактические функции основных средств обучения - 990
  11. Проблемы методики преподавания отдельных отраслей частного права - 937
  12. Особенности работы с детьми с ОВЗ - 927
  13. Влияние нарушений слуха на развитие речи ребенка - 912
  14. Основы педагогического контроля в высшей школе - 893
  15. Основные концепции правового образования - 889
  16. Сущность понятия качества - 870
  17. Предмет, задачи, основные функции методики обучения праву - 860
  18. Особности учебных занятий по теории права и конституционному праву - 837
  19. Диагностика сформированности навыков монологической речи у учащихся в средних классах - 822
  20. Формы и методы контроля знаний - 792
  21. Понятие интереса в педагогике. Теоретические подходы к пониманию интереса и его роли в обучении - 783
  22. Учебная литература по праву и планирование правового обучения в школе - 764
  23. Дидактические игры и упражнения по разделу “Ориентировка в пространстве” - 762
  24. Диагностика математических представлений у детей раннего возраста - 748
  25. Диагностика уровня сформированности культуры поведения у старших дошкольников - 735
  26. Обучение монологической речи - 723
  27. Развитие содержания понятия «гражданское воспитание» в педагогике 21 в - 694
  28. Игры в обучении праву - 686
  29. Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву - 678
  30. Социально-педагогический потенциал детского досуга - 657

Ш.А. Амонашвили – продолжатель идей гуманной педагогики
Советская педагогика определяла возможность и необходимость внешнего воздействия в формировании убеждений и ценностных ориентаций. В начале XX века в российской педагогике оформился идеал гуманной демократической школы, ориентированной на личность. Образ такой школы нарисован И.И. Горбуновым-Посадо ...

Организационно – педагогические условия становления и развития алтайской национальной школы в 1917 – 1945 гг
Рассмотрим состояние школьного дела у алтайцев до революции. Развитие просвещения в Горном Алтае было связано с Алтайской духовной миссией. При активном участии ее деятелей М.Я. Глухарева, В.И. Вербицкого, П.И. Макушина и М.В. Чевалкова во второй половине XIX в. открылись первые миссионерские школы ...

Примерный дидактический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков
Автоматизация звука. Воспитатель рисует в тетради ребенка картинки, в названиях которых звук с находится в определенной позиции: в начале слова: сани, совы, солома, сад, сын, сом, суп, сук, сапоги, салют, самокат, сабля, судно, стакан, скала, солонка, стул, скамейка, стол; в середине: оса, бусы, ус ...

Навигация

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru