Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Развитие образования » Формирование элементарных математических представлений у детей раннего детства » Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Страница 3

16-24 баллов- высокий уровень,

13- 15 баллов- средний уровень,

8-12 баллов- низкий уровень

Проделав диагностику с детьми по восприятию цвета мы выявили, что с высоким уровнем 4 детей- 70%, с средним- 0 детей и с низким уровнем 1 ребенок- 20%.

Таблица 2 – Восприятие формы

	Ф.И. ребенка	Геометрические фигуры
	Ф.И. ребенка	круг		квадрат		треугольник
№ п/п		показывает	называет	показывает	называет	показывает	называет
1	Важенина Вика	3	3	3	3	3	3
2	Зайцева Даша	3	3	3	3	2	1
3	Кишкин Денис	3	3	3	3	3	3
4	Мороз Глеб	3	2	3	2	3	2
5	Шуховцева Ирина	3	3	3	3	3	3

16-18 баллов- высокий уровень,

12-15 баллов- средний уровень,

0-11 баллов- низкий уровень.

Проделав диагностику с детьми по восприятию формы мы выявили, что с высоким уровнем 3 детей- 60%, с средним- 2 детей- 40%, с низким- 0 детей.

Таблица 3- Восприятие величины

№ п/п	Ф.И. ребенка	Величина предметов
		длина		высота		ширина
		Методом наложения	Визуально	Методом наложения	Визуально	Методом наложения	Визуально
1	Важенина Вика	3	2	3	2	3	2
2	Зайцева Даша	2	1	2	1	2	1
3	Кишкин Денис	3	3	3	3	3	3
4	Мороз Глеб	3	2	3	1	3	2
5	Шуховцева Ирина	2	2	2	2	2	2

Страницы: 1 2 3 4

Методика формирования обобщенных представлений у детей старшего дошкольного возраста о диких животных
Детей шестого года жизни продолжают знакомить с особенностями жизни диких животных (волк, медведь, лиса, заяц, еж): где живут, чем питаются, как добывают пищу, как некоторые из них готовятся к зимней спячке (еж натаскивает осенние листья и зарывается в эту подстилку, лисица прячется зимой в пустующ ...

Экспериментальное изучение развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста средствами конструирования из бумаги в современном ДОУ
Цель педагогического эксперимента: изучение развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста средствами конструирования из бумаги (оригами). Задачи: 1. Провести диагностическое исследование уровня развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста, на ...

Средства педагогического воздействия
Основные средства педагогического воздействия 1. Педагогическая беседа; 2. Педагогический прием; 3. Поощрение и наказание; 4. Игра; 5. Деятельность; 6. Искусство; 7. Труд; 8. Живое общение; 1. Педагогическая беседа – это, по выражению Макаренко, "амое кутарное" средство педагогического во ...

Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Навигация