Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Развитие образования » Формирование элементарных математических представлений у детей раннего детства » Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Страница 3

16-24 баллов- высокий уровень,

13- 15 баллов- средний уровень,

8-12 баллов- низкий уровень

Проделав диагностику с детьми по восприятию цвета мы выявили, что с высоким уровнем 4 детей- 70%, с средним- 0 детей и с низким уровнем 1 ребенок- 20%.

Таблица 2 – Восприятие формы

	Ф.И. ребенка	Геометрические фигуры
	Ф.И. ребенка	круг		квадрат		треугольник
№ п/п		показывает	называет	показывает	называет	показывает	называет
1	Важенина Вика	3	3	3	3	3	3
2	Зайцева Даша	3	3	3	3	2	1
3	Кишкин Денис	3	3	3	3	3	3
4	Мороз Глеб	3	2	3	2	3	2
5	Шуховцева Ирина	3	3	3	3	3	3

16-18 баллов- высокий уровень,

12-15 баллов- средний уровень,

0-11 баллов- низкий уровень.

Проделав диагностику с детьми по восприятию формы мы выявили, что с высоким уровнем 3 детей- 60%, с средним- 2 детей- 40%, с низким- 0 детей.

Таблица 3- Восприятие величины

№ п/п	Ф.И. ребенка	Величина предметов
		длина		высота		ширина
		Методом наложения	Визуально	Методом наложения	Визуально	Методом наложения	Визуально
1	Важенина Вика	3	2	3	2	3	2
2	Зайцева Даша	2	1	2	1	2	1
3	Кишкин Денис	3	3	3	3	3	3
4	Мороз Глеб	3	2	3	1	3	2
5	Шуховцева Ирина	2	2	2	2	2	2

Страницы: 1 2 3 4

Развитие навыков диалогической и монологической речи на уроках развития речи в школе для слабослышащих учащихся
Обучение диалогу составляет одну из центральных задач развития устной речи (и речи в целом). С одной стороны, овладение лексикой и умениями выражать смысловые отношения является необходимым условием, обеспечивающим возможность развития диалогической речи, а с другой – развитие умения вести диалог с ...

Особенности фонетической стороны речи
Среди учащихся вспомогательной школы значительный процент составляют дети с нарушением фонетической стороны речи. По данным М.А. Савченко, Р.А. Юровой, Р.И. Лалаевой, около 65% учеников 1-го класса вспомогательной школы имеют различные формы нарушения звукопроизношения. Нарушение звукопроизношения ...

Специальная педагогика и педагогика Монтессори
воспитание монтессори специальный педагогика Анализ педагогической системы Монтессори и многолетний зарубежный опыт показывают, что по многим своим педагогическим условиям Монтессори-педагогика удивительно точно сообразуется с принципами и технологиями специальной педагогики. Установлено, что интег ...

Диагностика математических представлений у детей раннего возраста

Навигация