16-18 баллов- высокий уровень,
12-15 баллов- средний уровень,
0-11 баллов- низкий уровень.
Проделав диагностику с детьми по восприятию велечины мы выявили, что с высоким уровнем 1 ребенок- 20%, с среднем- 3 ребенка- 60%, а с низким- 1 ребенок- 20%.
Таблица 4 – Ориентировка в пространстве
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Ориентировка в пространстве | ||||
вверху |
внизу |
сзади |
впереди | |||
1 |
Важенина Вика |
3 |
3 |
3 |
3 | |
2 |
Зайцева Даша |
1 |
1 |
1 |
1 | |
3 |
Кишкин Денис |
3 |
3 |
3 |
3 | |
4 |
Мороз Глеб |
2 |
2 |
2 |
2 | |
5 |
Шуховцева Ирина |
3 |
3 |
3 |
3 | |
10-12 баллов- высокий уровень,
6-9 баллов- средний уровень,
0-5 баллов- низкий уровень.
Проделав диагностику с детьми по ориентировке в пространстве мы выявили, что с высоким уровнем 3 детей- 60%, с средним- 1ребенок- 20%, с низким- 1 ребенок- 20%.
Таблица 5- Количество
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Количество предметов | ||
много |
мало |
один | ||
1 |
Важенина Вика |
3 |
3 |
3 |
2 |
Зайцева Даша |
1 |
1 |
1 |
3 |
Кишкин Денис |
3 |
3 |
3 |
4 |
Мороз Глеб |
3 |
2 |
3 |
5 |
Шуховцева Ирина |
3 |
3 |
3 |
8-10 баллов- высокий уровень,
5-7 баллов- средний уровень,
0-4 баллов- низкий уровень.
Проделав диагностику с детьми по восприятию количества мы выявили, что с высоким уровнем 4 ребенок- 70%, со среднем- 0, а с низким- 1 ребенок- 20%.
Функция сохранения и укрепления здоровья учащихся
Рассматриваемая функция в ряду других функций адаптивной школы занимает особое место в силу того, что сохранение физического, психического и нравственного здоровья является первостепенной задачей любого образовательного учреждения. Функция сохранения и укрепления здоровья учащихся в адаптивной школ ...
Выявления уровня социальной нравственности
В комплексе данный тест предназначен для выявления уровня социальной нравственности, духовной и эмоциональной зрелости, социального интеллекта, и как следствие наличие потенциала как лидера в больших коллективах и группах людей. Диагностика социального педагога была организована как самостоятельная ...
Методика реализации стохастической линии в 7 классе
Основные задачи: Введение понятия перестановки и вывод формулы числа перестановок. Познакомить учащихся с основными статистическими характеристиками: среднее арифметическое, мода, размах. Умение находить основные статистические характеристики для конкретного ряда данных, а также из таблиц и диаграм ...