Инновации в обучении праву

Страница 6

3. Формулирование повестки дня. Медиатор говорит о том, по каким вопросам следует достичь компромисса.

4. Выдвижение предложений. Каждый может предложить вариант решения проблемы.

5. Выбор решения. Формулирование соглашения.

6. Выполнение соглашения.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 
http://www.nemoskvichi.ru/forum/viewtopic.php?f=13&t=40907

Классификация средств обучения
Классификация средств обучения (как и многое в педагогике) различна - в зависимости от положенного в основу признака: 1-я классификация (по общим свойствам) 1. По составу объектов: материальные (помещения, оборудование, инвентарь, приборы, мебель, инструменты, расписание занятий) и идеальные (знако ...

Методика организации и проведения творческих соревнований на уроках информатики
В данном параграфе будут рассмотрена методика организации и проведения творческих соревнований на уроках информатики, приведен урок-соревнование, который можно провести в 9 классе средней школы. Одной из эффективных форм повышения качества обучения служат внеклассные мероприятия. Способствуя более ...

Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву
Общеизвестно, что организация правового обучения должна иметь «оформленный» характер. Это тем более важно, если речь идет о системном обучающем процессе. Существующие мнения среди специалистов относительно данного вопроса позволяют выделить определенные типы и формы учебных занятий по праву на базе ...

Навигация

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru