Работа социального педагога с родителями детей, находящихся в ДОУ

Развитие образования » Особенности работы социального педагога в ДОУ » Работа социального педагога с родителями детей, находящихся в ДОУ

Страница 2

Воспитание детей в семьях существенно отличается от воспитания в детском саду, следовательно, период адаптации детей к новым условиям жизни может быть длительным. В социальной адаптации ребенку должен помочь профессиональный педагог, способный оказать оперативную помощь в решении его индивидуальных проблем. Таким профессионалом в дошкольном учреждении должен является социальный педагог.

Но прежде чем оказать педагогическую поддержку и помощь ребенку, необходимо оценить, каким образом происходит социальное развитие и адаптация дошкольника, выявить те сферы социализации, в которых наблюдаются трудности, и определить, насколько продвинулось его социальное развитие за тот или иной период пребывания в детском саду. Необходимо скоординировать деятельность всех специалистов, воспитателей и родителей по оказанию помощи ребенку в его адаптации. В этом и заключаются основные обязанности и направления работы социального педагога в ДОУ.

Направления работы является одной из особенностей работы социального педагога.

Также отличительной особенностью работы социального педагога, несомненно, является возраст его подопечных. Ведь психофизиологические особенности дошкольника существенно отличаются даже от младших школьников.

Ещё одной из особенностей работы социального педагога в детских садах является работа с родителями, так как в дошкольном возрасте ребёнок больше привязан к родителям, менее самостоятелен, и сами родители в силу возраста своего ребёнка относятся к нему иначе.

Кроме того, отличительной особенностью работы социального педагога ДОУ будут являться категории детей, с которыми ему, возможно придется столкнуться. В дошкольном учреждении список этих категорий будет значительно уже.

В остальном, можно сказать, работа дошкольного социально педагога не отличается от работы школьного: нормативно-правовая база общая для всех, отчётность ведётся в практически произвольной форме.

Страницы: 1 2 

Современные проблемы технологического образования школьников
Обучение школьников в образовательной области «Технология», как и вся система образования, направлено на решение задач адаптации и социализации подрастающего поколения и теснейшим образом связано с процессами социапьно-экономических изменений в обществе. Изменения в социально-экономической сфере об ...

Виды работ используемые для совершенствования разговорной речи глухих первоклассников
Исходя из психологического аспекта, у детей приходящих в школу все же еще преобладает игровая деятельность. Им нравится играть, нравится все яркое, красочное, необычное. Чтобы у них не пропадал интерес, им нужно постоянно преподносить что-то новое; порой даже одно и тоже слово, словосочетание, фраз ...

Обработка результатов и рекомендации к организации профессиональнойподготовки будущих специалистов
Для исследования были использованы педагогическое наблюдение и анкетирование. Так, нами, была модифицирована анкета ТГУ (для студентов). Целью анкетирования стало: выявление отношения к качеству образовательной деятельности (на МИПФ), т.е. отношение студентов к качеству образования (удовлетвореннос ...

Навигация

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru