Задачи и содержание ознакомления детей пятого года жизни с геометрическими фигурами

Результаты сравнительного анализа содержания программных задач выявили следующее:

- программные задачи трёх программ несколько отличаются. В "Дитине" названия объёмных фигур (шар, куб) введены уже во второй младшей группе. В "Малятко" и в "Я у Світі" ознакомление детей с этими объёмными фигурами, в том числе и цилиндром, включено в содержание задач средней группы;

- различие фигур по словесному описанию является задачей программы средней группы ("Дитина"). В программе "Малятко", как и в программе "Я у Світі" делается акцент на обучение детей сравнению предметов с эталонами форм.

Реализацию программных задач можно условно разделить на несколько этапов:

1. Различие геометрических фигур и ознакомление с некоторыми их свойствами.

2. Сопоставление формы предметов с эталонами геометрических фигур.

3. Словесное определение формы предметов.

В 2009 году вышла новая программа "Я у Світі", которая содержит задачи логико-математического развития, в том числе и задачи ознакомления с формой, они представлены в таблицах 1.2., 1.3.,1.4.,1.5.,1.6. [1].

Однако в отличие от программ "Дитина" и "Малятко" материал "разбросан" по сферам жизнедеятельности.

Таблица 1.2. Сфера жизнедеятельности "Природа". (младший дошкольный возраст)

Таблица 1.3. Сфера жизнедеятельности "Культура". (младший дошкольный возраст)