Влияние эмоций на человека

Страница 2

Объективные признаки эмоций, занявшие 1-5 места при ранжировании

Эмоции

Признаки

Процент отметивших

Боязнь

приоткрытый рот

бегающий взгляд

дрожащий голос

не находит места рукам

бледность

38,8

34,7

27,7

26,3

20,8

Недоумение

широко открытые глаза

приподнятые брови

непонимающий взгляд

вопросительное выражение лица

45,8

36,1

29,1

29,1

Удивление

широко открытые глаза

приоткрытый рот

взгляд, выражающий недоумение

притихание

58,3

54,1

36,1

31,9

Догадка

радость на лице

возглас "А-а!"

поднятые брови

широко открытые, блестящие глаза

приоткрытый рот

55.5

48.6

38.0

31.9

27.7

Сомнение

вопросительный взгляд

подсматривает у товарища

задумчивый взгляд

хмурое лицо

ответ начинает несколько раз

47.2

40.2

40.2

36.1

29.1

Злость

сдвинутые к переносице брови

повышенный голос

сжатые губы

прищуренный взгляд, морщины на лбу

54,1

45,8

44,4

41,6

Обида

слезы, плач

надутые губы

мало разговаривает

сдвинутые к переносице брови, печальные, грустные глаза

56.9

55.5

48.6

40.5

Стыд

опущенные веки

покраснение кожи лица, щек, ушей

молчание (или извинения)

надутые губы

не смотрит в глаза (смущен)

50.0

41.6

37.5

37.5

31.9

Увлечение

живые блестящие глаза

ничего вокруг не замечает

охотно работает

быстрая речь

36,1

33,3

30,5

8,3

Интерес

блестящие глаза

внимательный взгляд

приоткрытый рот

иногда голова опирается на руку

лицо серьезное (сосредоточенное)

40,2

37,5

36,1

29,1

16,6

Воодушевление

быстро принимается за дело

блеск в глазах

непоседливость

ушёл в себя, не реагирует

38,8

34,7

26,3

20,8

Любознательность

блеск в глазах

сосредоточенный взгляд

приоткрытый рот

постоянно задает вопросы

33,3

31,9

27,7

18,0

Любопытство

блестящие глаза, зрачки расширены

приоткрытый рот

приподнятые брови

лицо обращено вперед

задает вопросы

43,0

40,2

34,7

20,8

15,2

Безразличие

скучающий вид

занимается другим делом

отсутствующий взгляд

потупленный взгляд

бесстрастное лицо

63,8

61,6

55,5

11,8

6,9

Разочарование

безразличный вид

опущенные (грустные) глаза

взмах руками, наклоненная голова

слезы

25,0

20,8

11,1

4,1

Скука

занимается посторонним делом

потухший вид

зевание

смотрит по сторонам, непоседлив

80,5

62,5

41,6

40,2

Радость

улыбка

глаза широко открыты, блестят

смех, веселье

счастливый вид

слезы

86,1

70,8

66,6

29,1

5,5

Удовольствие

улыбка

радость

подвижность

блеск в глазах

лицо сияет (счастье)

54,1

44,4

27,7

23,6

13,8

Страницы: 1 2 3

Использование творческих заданий при изучении графического и текстового редакторов
В данном параграфе будут рассмотрены творческие задания при изучении графического и текстового редакторов, примеры творческих работ, которые можно дать ученикам на выполнение при изучении данных тем. На изучение графического редактора, как правило, отводится от 5 до 8 часов, приблизительно столько ...

Диагностика неуспеваемости в учебном процессе начальной школы
Основное место в деятельности учителя, особенно классного руководителя, принадлежит изучению личности учащихся, которое позволяет контролировать ход и темп психического развития каждого школьника, выявлять его индивидуальные особенности и потенциальные возможности, устанавливать особенности классны ...

Организационно – педагогические условия становления и развития алтайской национальной школы в 1917 – 1945 гг
Рассмотрим состояние школьного дела у алтайцев до революции. Развитие просвещения в Горном Алтае было связано с Алтайской духовной миссией. При активном участии ее деятелей М.Я. Глухарева, В.И. Вербицкого, П.И. Макушина и М.В. Чевалкова во второй половине XIX в. открылись первые миссионерские школы ...

Навигация

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru