Планирование работы по изучению данного раздела

Страница 8

Дать будущим членам общества представления о гуманистических идеалах, заложить основы экономической грамотности, дать уверенность в способности найти приложение своим силам – вот такие задачи приобретают приоритетных характер. И именно по этим причинам учителю технологии необходимо овладевать различными методиками преподавания трудового обучение, а иногда и самому их разрабатывать.

В ходе написания работы были выявлены особенности преподавания раздела «Художественно – прикладное творчество» в 10 классе. На изучение этой темы отводится 20 часов, за которые учитель должен рассказать о нескольких видах художественно – прикладного творчества (чеканка, просечка, гравировка, скань). А так же научить выполнять простейшие элементы этих работ. Основное время в процессе обучения следует посвятить практической деятельности учащихся.

Поставленные в курсовой задачи реализуются на различных этапах работы.

В первой главе в процессе рассмотрения сущности технологического образования рассматривается предпосылки становления и история развития технологического образование школьников в России, выявляются современные проблемы технологического образования школьников. На протяжении второй главы рассматривается основной вопрос всей курсовой работы – методология преподавания и организации работ в процессе изучения различных разделов трудового обучения в школе, рассмотрение проводится на примере раздела «Художественно – прикладное творчество» в 10 классе. Так же во второй главе анализируются исторически сложившиеся и современные методы изучения данного раздела.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 

Исторические корни гуманной педагогики
Гуманное педагогическое мышление строится на фундаментальных допущениях составляющих истину для мировых религий и предмет для многих духовно-философских учений. Суть этих допущений в признании реальности существования души человека в ее устремлении к вечному восхождению и совершенствованию. «Мир че ...

Психологические особенности студенческого возраста
Тема «Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник» изучается в третьем семестре в курсе проективной геометрии. Студенты второго курса – это, прежде всего, молодые люди в возрасте 18-19 лет. Этот возраст определяется как поздняя юность или ранняя зрелость. Отсутствие единого термина уже говорит ...

Анализ передового педагогического опыта
Мировая педагогическая практика широко использует подвижные игры в процессе совершенствования физических навыков малышей. В Китае, Чехии, Германии, Японии, Финляндии и многих других стран подвижные игры являются одним из основных видов физической активности воспитанников детских садов. В России под ...

Навигация

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru