Контрольный этап эксперимента

Страница 1

После проведения формирующего этапа эксперимента, были определены задачи контрольного эксперимента:

- выявить динамику развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

- обобщить и сравнить полученные результаты с первоначальными данными;

- определить роль и значение игр и игровых упражнений в формировании мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития. (С учётом тех показателей, которые были выявлены в предыдущем эксперименте).

Контрольный этап эксперимента строился по тем же методикам, которые использовались на констатирующем этапе эксперимента.

Результаты повторного исследования детей с использованием игр и игровых упражнений, были занесены в таблицы, в которых можно увидеть динамику развития мелкой моторики рук, эффективность использования игр и игровых упражнений, а так же динамику развития культурно-гигиенических навыков.

Таблица № 7

Таблица контрольного исследования развития культурно-гигиенических навыков у детей с задержкой психического развития.

Названия упражнений

Фамилия, имя ребёнка

Дима Д.

Мурат Х

Серёжа М.

Саша К.

Лиза В.

Мыть руки и правильно пользоваться полотенцем

8

7

6

8

8

Правильно держать ложку

7

7

6

9

8

Застегнуть мелкую

пуговицу

7

8

4

9

7

Застегнуть крупную

пуговицу

8

8

5

9

8

Зашнуровать ботинки

7

6

3

8

7

Завязать узел

7

6

4

8

6

Завязать бант

8

6

0

7

6

Средний балл

7,4

6,8

4

8,2

7

Уровень развития ребёнка, %

74

68

40

82

70

Уровень развития ребёнка

высокий

средний

средний

высокий

средний

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Исследование предпосылок профессионально-педагогической деформации личности на этапе первого педагогического опыта
Обозначенная в работе проблема и осуществленное теоретическое её обоснование привели к выводу о необходимости исследования предпосылок к профессионально-педагогической деформации личности, проявляющихся во время первого педагогического опыта. Существует прямая зависимость между уровнем психолого-пе ...

Характеристика базы исследования навыка чтения в СОШ с. Новоманошкино
Чтение — это сложный комплексный вид деятельности, состоящий из ряда операций. Достаточно полно навык чтения может характеризовать совокупность нескольких его параметров: способ, скорость, правильность, автоматизированность (так называемая «беглость») и понимание прочитанного [16, с. 140]. Актуальн ...

Использование дидактических игр на уроках математики в 5 классе
Изучив теоретический материал по использованию дидактических игр для развития внимания у учащихся, у автора возникло желание и интерес реализовать это на практике. Автором работы по теме «Десятичная запись дробных чисел. Сложение и вычитание десятичных дробей» было разработано 12 уроков с использов ...

Навигация

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru