Контрольный этап эксперимента

Страница 6

В работе были проанализированы различные теоретические положения, свидетельствующие о тесной взаимосвязи функции руки и речи, основанные на результатах экспериментальных исследований по этому вопросу. В результате нами был сделан вывод, что успех преодоления общего речевого недоразвития во многом определяется тем, в каком возрасте замечено отставание и в каком возрасте ребёнку начинают оказывать помощь. Занятия, начатые в период интенсивного развития головного мозга, являются наиболее эффективными. Они включают в активную деятельность различные функциональные нервные связи и тем самым ускоряют их созревание, способствуя наиболее полной компенсации нарушенного хода психоречевого развития.

В исследовании были затронуты ряд важных вопросов: особенности развития детей с задержкой психического развития, в частности, развития мелкой моторики рук, условий, необходимых для организации развивающей среды в группе, работы с родителями, как одного из важных средств в развитии мелкой моторики рук, а так же вопроса руководства этой деятельностью.

Проведённое исследование было направлено на разработку содержания психо-коррекционной работы по развитию мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в ходе дидактических игр и игровых упражнений.

Анализ результатов контрольного этапа эксперимента подтвердил эффективность проведения психокоррекционной программы.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Работа над сознательностью чтения
Сознательность в общем виде может быть определена как понимание прочитанного. Однако в методике этот термин употребляется в двух значениях: 1) применительно к овладению самим процессом чтения (техникой чтения); 2) применительно к чтению в более широком смысле (Т.Г. Рамзаева). Когда говорят о сознат ...

Специфика воспитания в многодетной семье
Воспитательный потенциал многодетной семьи имеет свои положительные и отрицательные характеристики, а процесс социализации детей - свои трудности, проблемы. С одной стороны, здесь, как правило, воспитываются разумные потребности и умение считаться с нуждами других; ни у кого из детей нет привилегир ...

Подготовка олимпиад по физике
Важным аспектом в моей деятельности с одаренными учащимися является организация и подготовка олимпиад по физике. Основная часть этой работы проводится на факультативных занятиях по программе факультатива «Решение задач повышенной сложности» (автор-составитель – Слободянюк Анатолий Иванович, заведую ...

Навигация

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.creativeeducation.ru