Февраль
|
№ |
Тема |
Цель |
Материал |
Литература |
|
1 |
Зайчик |
Продолжать учить детей мастерить поделки в технике оригами, воспитывать самостоятельность, аккуратность. |
Квадрат (10*10),заготовки для глаз и мордочки, клей |
Оригами в детском саду. С. Мусиенко Г. Бутылкина |
|
2 |
Бабочка |
Учить сгибать квадрат по диагонали, полученный треугольник складывать пополам, отгибать верхние острые углы в разные стороны. Воспитывать умение эстетически правильно украшать свою поделку. |
Бумажные квадраты (10*10), заготовки для глаз, ножницы, клей |
Оригами в детском саду. С. Мусиенко Г. Бутылкина |
|
3 |
Снежинки |
Учить детей соединять детали попарно, заправляя угол одной внутрь другой детали. Продолжать учить аккуратно, работать с клеем. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к занятиям по оригами. |
12 квадратов синего цвета 5*5, синий кружок диаметром 3см и белый кружок диаметром 2см. |
Оригами для дошкольников. С. Соколова |
|
4 |
Гномик |
Продолжать учить детей делать бумажные фигурки из двух деталей, учить чётко, выполнять инструкции педагога |
Квадраты (8*8, 6*6) разного цвета, бумажная обрезь, клей, ножницы. |
Оригами в детском саду. С.Мусиенко Г.Бутылкин |
|
5 |
Новогодние украшения |
Продолжать учить мастерить из бумажных квадратов несложные поделки, используя уже известные приёмы складывания бумаги, развивать конструктивное мышление, фантазию, воображение. |
Разноцветные квадраты разных размеров, бумажная обрезь, клей,нитки, ножницы. |
Оригами в детском саду. С. Мусиенко Г. Бутылкина |
|
6 |
Снеговик |
Учить детей соединять детали попарно, заправляя угол одной внутрь другой детали. Продолжать учить аккуратно, работать с клеем. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к занятиям по оригами. | ||
|
7 |
Колобок |
Учить детей у прямоугольника сгибать все углы равномерно. Продолжать учить оформлять поделку деталями (рот, нос, глаза). Воспитывать радость от подарков, сделанными своими руками. |
Жёлтый прямоугольник 20*10см, оранжевый и красный квадраты 3*3см,два оранжевых кружка, клей. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
Март
|
№ |
ЦЕЛЬ |
МАТЕРИАЛ |
ЛИТЕРАТУРА | |
|
1. |
Зайчик |
Закрепить умение перегибать квадрат «книжкой» и дважды «косынкой», опускать противоположные углы к центру квадрата, получая «конфетку». Продолжать учить детей внимательно слушать инструкции воспитателя. Воспитывать самостоятельность и внимание. |
Квадраты серого цвета 8*8см и 10*10см, заготовки для глаз и мордочки, клей. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
|
2. |
Волк |
Продолжать учить сгибать квадрат «косынкой», отгибать один из уголков кверху наискосок. Закрепить умение приклеивать голову, рисовать глаза. Развивать глазомер. Воспитывать усидчивость. |
Два серых квадрата15*15см,10*10см,клей, заготовки для глаз и носа. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
|
3. |
Лиса |
Научить детей слушать устные инструкции педагога. Познакомить на практике с основными геометрическими понятиями. Воспитывать аккуратность в работе с бумагой. |
Квадрат оранжевый (красный) 15*15см, прямоугольник 15*7,5см, заготовки для глаз и мордочки, клей. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
|
4 |
Подарок маме |
Познакомить с оформлением открыток с использованием фигурок выполненных в технике оригами, воспитывать аккуратность, усидчивость |
Разноцветный картон, квадраты жёлтой, синей, красной бумаги (10*10), зелёная бумага для листьев и стеблей, ножницы, клей. |
Оригами в детском саду. С. Мусиенко Г. Бутылкина |
|
5 |
Медведь |
Учить перегибать «косынку» пополам. Учить понимать, что детали головы и туловища выполняются по отдельности из квадратов разной величины. Воспитывать и развивать способность контролировать с помощью мозга движения рук и пальцев. |
Квадраты коричневого цвета 15*15см,10*10см, два квадрата 6*6см, клей. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
|
6 |
Лодочка |
Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги, упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх. |
Прямоугольные листы 20*15см. |
Оригами в детском саду. С. Мусиенко Г. Бутылкина. |
|
7 |
Звёздочки |
Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей». Учить чередовать цвета, соединять детали, прикладывая короткую сторону заготовки к линии перегиба предыдущей. Воспитывать усидчивость, ответственность. |
8 квадратов 10*10см, 4 из них одного цвета,4 - другого, клей. |
Оригами для дошкольников С. Соколова |
|
8 |
Курочка |
Учить складывать квадрат дважды «косынкой», продолжать учить детей внимательно слушать инструкции воспитателя, воспитывать самостоятельность и внимание. |
Красный квадрат 3*3см, жёлтый (оранжевый) квадрат 15*15см, клей, карандаш или фломастер. |
Оригами для дошкольников С. Соколова. |
Диагностика организации методической работы в ДОУ
Управление современным образовательным учреждением сегодня невозможно без получения систематической, оперативной, достоверной информации как средства обратной связи. А средством получения такой информации, утверждает Кларин М. В.(25), может служить педагогическая диагностика как прием, при помощи к ...
Методические рекомендации к организации самостоятельной работы и контроля знаний
студентов
Важной формой обучения в вузе является самостоятельная работа, которую организует, направляет и оценивает преподаватель. Это, вполне понятно, так как без этого невозможно решить задачи ни специальной, ни общенаучной подготовки будущих специалистов. Под самостоятельной работой иногда понимают не тол ...
Использование усовершенствованных видов
работ по развитию разговорной речи
Чтобы определить как разработано нами задание и упражнение влияют на развитие разговорной речи первоклассников, мы решили провести контрольный эксперимент. Далее на протяжении 3-х месяцев в обучении учащихся 1-Б класса на различных уроках и во внеклассное время использовались разработанные нами упр ...