Формирование самоконтроля учащихся лесомеханического техникума на уроках производственного обучения

Развитие образования » Влияние самоконтроля учащихся на качество профессиональной подготовки » Формирование самоконтроля учащихся лесомеханического техникума на уроках производственного обучения

Страница 6

Таблица 15

Текущая успеваемость учащихся экспериментальной подгруппы

Ф.И.О.	1 урок	2 урок	3 урок	4 урок	Средний балл
1. Александр К.	3	3	3	3	3
2.Данил К.	4	4	4	5	4,25
3. Алексей К.	3	4	4	4	3,75
4. Александр Л.	4	4	5	5	4,5
5. Николай М.	3	3	3	3	3
6. Семен М.	4	4	4	4	4
7. Илья А.	3	4	4	4	3,75
8. Михаил М.	4	4	4	5	4,25
9. Павел Н.	3	3	3	3	3
10. Антон Н.	4	4	4	4	4
11. Виталий П.	3	4	4	4	3,75
12. Олег С.	4	4	4	4	4
13. Александр С.	3	4	4	4	3,75
14. Николай Т.	4	4	4	4	4
15. Андрей Ч.	4	4	4	4	4
Средний балл	3,66	3,8	3,86	4,06	3,85

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Результаты исследования влияния дидактических игр на развитие внимания учащихся 5 классов
Педагогический эксперимент чаще всего преследует цель проверки эффективности различных педагогических воздействий (методы, приемы, формы организации учебной или воспитательной работы). Это значит, что с помощью эксперимента может и должна быть установлена причинная связь между проверяемыми педагоги ...

Идея диалогического подхода
Практическая реализация рефлексивного подхода ставит проблему характера взаимодействия участников образовательного процесса и, в частности, актуализирует вопрос о типе воздействий в условиях рефлексивного управления. В психологии понятие "воздействие" связывают с изменением индивидуальног ...

Направления воспитательной работы
Цели воспитания - это ожидаемые изменения в человеке (или группе людей), осуществленные под воздействием специально подготовленных и планомерно проведенных воспитательных акций и действий. Процесс формулировки таких целей, как правило, аккумулирует гуманистическое отношение воспитателя (группы ил ...

Формирование самоконтроля учащихся лесомеханического техникума на уроках производственного обучения

Навигация